Category Archives: 2019

Motivational speaker Anthony McLean announced as keynote at CESBA 2020 virtual conference

Le français suit

We are pleased to announce our keynote speaker for CESBA’s virtual conference on Thursday, November 26.

Inclusivity in Education: Better than Diversity

With a background in theatre, Anthony McLean delivers lively presentations on mental health, diversity, and inclusion. He has delivered hundreds of inspiring talks across Canada, the US, and Australia, and, as a respected voice in his field, appeared on CBC News, Global Toronto’s Morning Show, and Breakfast Television. Delivering research-backed tools and actionable strategies, McLean always leaves his audiences inspired to bring their best every day.

McLean is also an actor who has starred in television commercials for Ford, Milk, Tim Horton’s, Sprite, Verizon Wireless, and Bell. He also hosted the CBC Television show The X and was featured in the documentary films Colour Me, SOAR, and Rising Above. In his theatre career, McLean participated in the renowned Stratford Festival where he developed his passion for Shakespeare. He also loves to freestyle rap — give him any topic in the world and he’ll make up a rap on the spot about it.

McLean is currently writing his first book, Mental Health for High Performers.

Watch for registration information in early September!


Anthony McLean est le conférencier d’honneur à la conférence virtuelle CESBA 2020 le jeudi 26 novembre*

L’inclusion dans l’éducation : Mieux que la diversité

Homme de théâtre, Anthony McLean donne des présentations claires et intéressantes sur la santé mentale, la diversité et l’inclusion. Très respecté dans son domaine, il a été invité à des centaines de conférences inspirantes au Canada, aux États-Unis et en Australie, et a fait des apparitions à CBC News, Morning Show de Global Toronto et Breakfast Television. Il a le don d’inspirer les gens à qui il s’adresse et de les encourager à donner le meilleur d’eux-mêmes chaque jour.

McLean est aussi un acteur qui a fait de la publicité à la télévision pour Ford, Milk, Tim Horton, Sprite, Verizon Wireless et Bell. En outre, il a animé l’émission The X à CBC Television et est apparu dans les documentaires Colour Me, SOAR et Rising Above. Au théâtre, il a participé au prestigieux Stratford Festival où est née sa passion pour Shakespeare. Il adore le rap free-style — donnez-lui un sujet et il est capable d’improviser sur le champ.

McLean écrit actuellement son premier livre, Mental Health for High Performers.

Informations d’inscription à venir début septembre!

*Veuillez noter que le discours sera en anglais.

Deadline extended to Sept. 30 – CESBA Virtual Conference 2020: Call for presenters | Conférence de CESBA virtuelle 2020 : Appel des présentations

Le français suit

CESBA invites you to share your expertise!

Note: Deadline has been extended to Wed., Sept. 30 at midnight!

This year, CESBA is offering engaging online professional learning opportunities to inform and inspire exemplary practice in adult and continuing education across Ontario.

As a potential workshop presenter, you have an opportunity to lead a learning session with educators from across Ontario.  To ensure a range of viewpoints and diverse experiences, presenters are encouraged to collaborate on their proposals. The workshops will be held on Nov. 26. Please read full guidelines and submit proposal form below.

SUBMIT PROPOSAL for Nov. 26 conference


CONFERENCE DATES & LOCATION

November 25-26, 2020, Online

SUBMISSION DEADLINE

September 30, 2020 (@11:59 PM)

All sessions, with the exception of the keynote, may be recorded and shared on the CESBA Conference site after the event.

The theme of the 2020 CESBA Conference is Inclusion: Moving Forward Together, with a focus on:

  • equity and inclusion for all learners
  • digital literacy for today and tomorrow
  • new opportunities post COVID-19

Two WORKSHOP FORMATS

  1. Interactive workshop (60 minutes), using interactive features on Zoom
  2. Carousel presentation (10-minute pre-recorded video presentation + 15-minute live online discussion, repeated three times over 90 minutes).

What kind of proposals are we looking for?

Since this a virtual conference, CESBA is looking for interactive proposals that engage our members online! For 60-minute workshops, that means using Zoom tools such as chat, break-out sessions, whiteboard and polls.  For the shorter carousel presentations, it means creating questions that connect participants and inspire discussion. And we have professional coaches who can help you make your presentation as engaging as possible!

  • Inspire leadership and cooperation among adult educators and/or students
  • Showcase strategies for designing learning models
  • Present diverse perspectives in response to timely trends and practices in A & CE
  • Encourage a dialogue about current issues and directions that affect adult education today

BASIC INFORMATION

LEAD AND CO-PRESENTERS

Before adding a co-presenter to your proposal, please confirm their willingness to be included.  Lead presenters and co-presenters may not be added or changed after the deadline date for submissions.

PRESENTER AGREEMENT

Workshop presenters will be asked to sign a presenter agreement to acknowledge their acceptance of the terms and conditions of these guidelines, including permission to record and post your workshop and materials on the CESBA website.  The agreement will be emailed with your acceptance.  A copy of the agreement must be returned to CESBA no later than October 9, 2020 prior to the conference.

WRITING THE PROPOSAL CHECKLIST

Use this checklist to organize the details required to compile your workshop proposal.

  • Title (80-character limit)
  • Subtheme: (tick one)
    • equity and inclusion for all learners
    • digital literacy for today and tomorrow
    • new opportunities post COVID-19
  • Workshop description (75-character limit) – Provide a concise and accurate description of the workshop, considering that the content will be used in the conference website.
  • Workshop format (choose one)
    • Interactive workshop (60 minutes), using interactive features on Zoom
    • Carousel presentation (10-minute pre-recorded video presentation + 15-minute live online discussion, repeated three times over 90 minutes).
  • Learning objectives (200-character limit) – Provide three key points that participants will learn as a result of attending your session. Please use the active voice:  discuss, learn, share, explore etc.
  • Audience (tick as many as apply)
    • Credit
    • ESL/FSL
    • LBS
    • Employment
    • PSW
    • Principals
    • SOs, Directors of Education
    • New staff
  • Lead Presenter
    •  Name:
    •  Title:
    •  Organization:
    •  Email:
    • Phone:
  • Lead Presenter Bio (150-character limit) – Please include a short description of your education, position title and professional affiliations, including school board, community affiliation, as well as any recent accomplishments.
  • Co-presenter
    • Name:
    • Title:
    • Organization:
    • Email:
    • Phone:
  • Co-presenter Bio (150-character limit) – Please include a short description of your education, position title and professional affiliations, including school board, community affiliation, as well as any recent accomplishments.

OTHER LOGISTICS

RESOURCE AND BACKGROUND MATERIALS

  • Presenter permission will be obtained on the Presenter Agreement to share your workshop and learning materials on the CESBA website, following the conference.
  • All workshops may be recorded. Workshop materials will be made available to participants following the conference.
  • Online resources, (including a list of where to seek further information) should support all workshops.

TECHNICAL REQUIREMENTS FOR PRESENTERS

All online presenters are required to have the following technical capacity:

  • HD webcam (1920 x1080 resolution)
  • Reliable broadband wired internet connection preferred
  • Desktop computer or laptop. Tablets or smartphones CANNOT be used
  • Headphones and lapel mic or headset with built-in microphone

All online sessions will be assigned a moderator to support participant connectivity and engagement.

WORKSHOP CANCELLATION

  • CESBA reserves the right to cancel workshop sessions with low enrolment, prior to the conference. Once your workshop proposal has been accepted, CESBA will confirm your session enrolment numbers about 10-14 days prior to the conference.
  • Some presenters who are not selected for the 2020 conference may be invited to speak at other CESBA events during the academic year.

FINAL CHECK BEFORE YOUR SUBMIT

  • Consider which focus and workshop format best suits your presentation.
  • Review all components carefully to be sure all required information is present and complete.

SUBMIT PROPOSAL


Appel de présentations—Conférence virtuelle 2020

CESBA vous invite à partager vos connaissances!

Cette année, CESBA offre d’intéressantes possibilités d’apprentissage professionnel en ligne pour informer et inspirer des pratiques exemplaires dans le domaine de l’éducation des adultes et de l’éducation permanente en Ontario

Si vous présentez un atelier, vous aurez la possibilité d’animer une séance d’apprentissage avec des éducatrices et des éducateurs des quatre coins de l’Ontario. Les présentatrices et présentateurs seront encouragés à collaborer afin d’assurer qu’une vaste gamme de points de vue et d’expériences sont présentés. Veuillez lire les directives complètes et soumettre le formulaire de proposition ci-dessous.

Soumettre votre proposition en ligne

DATES ET LIEU DE LA CONFÉRENCE

25-26 novembre 2020, en ligne

DATE LIMITE DE LA SOUMISSION

30 septembre 2020 (23 h 59)

Toutes les séances pourraient être enregistrées et diffusées, sauf le conférencier d’honneur, sur le site de la conférence CESBA après l’événement.

La conférence CESBA 2020 a pour thème Inclusion : Avancer ensemble, et mettra l’accent sur les trois sous-thèmes suivants :

  • Équité et inclusion pour tous les apprenants et apprenantes
  • Littératie numérique aujourd’hui et demain
  • Nouvelles opportunités après la COVID-19

Deux FORMATS D’ATELIER

  1. Atelier interactif (60 minutes), avec fonctions interactives sur Zoom
  2. Présentation carrousel (vidéo de 10 minutes enregistrée à l’avance + discussion de 15 minutes en ligne, reprise trois fois sur une période de 90 minutes).

Types de propositions recherchés

Comme il s’agit d’une conférence virtuelle, CESBA recherche des propositions interactives qui encouragent la participation en ligne! Pour les ateliers de 60 minutes, on utilisera les outils Zoom, dont clavardage, séances en petits groupes, tableau blanc et sondages. Pour les présentations carrousel plus courtes, on créera des questions d’intérêt commun inspirant la discussion. Des professionnels seront à votre disposition pour vous aider à rendre votre présentation la plus intéressante possible!

  • Inspirer le leadership et la coopération entre les éducateurs et les élèves adultes
  • Présenter des stratégies de conception de modèles d’apprentissage
  • Présenter diverses perspectives en réponse aux tendances et pratiques en vigueur dans le domaine de l’ÉAÉP
  • Encourager le dialogue sur les affaires courantes et les décisions qui concernent l’éducation des adultes aujourd’hui

INFORMATION DE BASE

Présentatrice principale/Présentateur principal et CO-PRÉSENTATEURS

Avant d’ajouter une co-présentatrice ou un co-présentateur à votre proposition, veuillez confirmer que vous avez son consentement. Aucune modification ne sera permise après la date limite de soumission en ce qui a trait aux présentateurs principaux et aux co-présentateurs.

FORMULAIRE DE CONSENTEMENT

On demandera aux présentatrices et présentateurs de signer un formulaire de consentement pour attester qu’ils ont lu les modalités et conditions de ces lignes directrices, et autoriser CESBA à enregistrer et à présenter les ateliers et la documentation sur son site WEB. Ce formulaire vous sera envoyé par courriel. Il faudra le renvoyer à CESBA au plus tard le 9 octobre 2020.

LISTE DE VÉRIFICATION

Utilisez cette liste de vérification pour confirmer tous les détails requis pour remplir votre proposition.

  • Titre (80 caractères au maximum)
  • Sous-thèmes (en choisir un)
    • Équité et inclusion pour tous les apprenants et apprenantes dans notre société
    • Littératie numérique aujourd’hui et demain
    • Nouvelles opportunités après la COVID-19
  • Description de l’atelier (75 caractères au maximum) – Fournissez une description concise et précise de l’atelier, sachant que le contenu sera utilisé sur le site Web de la conférence en ligne.
  • Format de l’atelier (en choisir un)
    • Atelier interactif (60 minutes), avec fonctions interactives sur Zoom
    • Présentation carrousel (vidéo de 10 minutes enregistrée à l’avance + discussion de 15 minutes en ligne, reprise trois fois sur une période de 90 minutes).
  • Objectifs d’apprentissage (200 caractères au maximum) – Indiquez les 3 principaux apprentissages que les participants tireront de leur participation à votre séance. Veuillez utiliser la voix active : discuter, apprendre, partager, explorer, etc.
  • Audience (en choisir autant que possible)
    • Crédit
    • ALS/FLS
    • Programme AFB
    • Emploi
    • PSSP
    • Directrices et directeurs d’école
    • AS, directrices et directeurs de l’éducation
    • Nouveaux employés
  • Présentatrice principale/Présentateur principal
    • Nom :
    • Titre :
    • Organisme :
    • Courriel :
    • Téléphone :
  • Biographie de la présentatrice principale/du présentateur principal (150 caractères au maximum) – Veuillez inclure une brève description de votre éducation, votre poste et vos affiliations professionnelles, y compris le conseil scolaire, l’affiliation communautaire, ainsi que vos récentes réalisations.
  • Co-présentatrice/Co-présentateur
    • Nom :
    • Titre :
    • Organisme :
    • Courriel :
    • Téléphone :
  • Biographie de la co-présentatrice/du co-présentateur (150 caractères au maximum) – Veuillez inclure une brève description de votre éducation, votre poste et vos affiliations professionnelles, y compris le conseil scolaire, l’affiliation communautaire, ainsi que vos récentes réalisations.

AUTRES QUESTIONS DE LOGISTIQUE

DOCUMENTATION ET RESSOURCES       

  • Les présentatrices et présentateurs devront signer un formulaire nous autorisant à partager votre atelier et votre matériel d’apprentissage sur le site web de CESBA après la conférence.
  • Il est possible que les ateliers soient enregistrés. La documentation sera remise aux participantes et participants après la conférence.
  • Des ressources en ligne (y compris les endroits où on peut trouver des renseignements supplémentaires) devraient étayer les ateliers.

EXIGENCES TECHNIQUES (PRÉSENTATEURS)

Toutes les présentations en ligne nécessitent les fonctions techniques suivantes :

  • Webcam HD (résolution 1920 x 1080)
  • Une connexion internet câblée à haut débit fiable est préférable
  • Ordinateur de bureau ou portable. Les tablettes ou les téléphones intelligents NE PEUVENT être utilisés
  • Casque et micro-cravate ou casque avec micro intégré

Une personne sera chargée d’animer chaque séance en ligne afin d’aider les participantes et participants à communiquer entre eux et à s’impliquer.

ANNULATION DES ATELIERS

  • CESBA se réserve le droit d’annuler les ateliers dont la participation est faible, avant la conférence. Une fois votre proposition acceptée, CESBA confirmera le nombre de personnes qui s’y sont inscrites 10 à 14 jours avant la conférence.
  • Certaines des personnes non retenues pour faire une présentation à CESBA 2020 pourraient être invitées à d’autres événements au cours de l’année scolaire.

DERNIÈRE VÉRIFICATION AVANT DE SOUMETTRE

  • Réfléchissez au thème et au type d’atelier qui conviendront le mieux à votre présentation.
  • Vérifiez tous les éléments pour vous assurer que tous les renseignements requis sont présents et complets.
Soumettre votre proposition en ligne

CESBA Board of Directors: Call for Nominations | Conseil d’administration de CESBA : Appel de candidatures


CESBA is now accepting applications to fill two vacancies on its Board of Directors.

Appointments to the CESBA Board are made by the Board on recommendations from the Nominating Committee, using a transparent set of criteria. The term for all positions is three years, starting in the fall of 2020, and is renewable once. Consideration is given to those nominees who have experience administering programs in adult and continuing education (A&CE).

Please review the Nomination Letter for details on the competencies required and how to apply. Apply online here or submit the printable form attached to the nomination letter above.

Nominations must be received by 4:00 p.m. on Friday, August 21, 2020.

For inquiries about nominations to the CESBA Board, please contact the CESBA Executive Director at 416-597-1904 ext. 1 or by email at bbeaupre@cesba.com.

Learn more about the CESBA Board of Directors.


CESBA est à la recherche de candidat/e/s afin de combler trois postes vacants au sein de son conseil d’administration.

Les personnes appelées à siéger au conseil d’administration de CESBA sont désignées par ce dernier sur recommandation du comité de nomination, compte tenu de plusieurs critères transparents. Chaque poste a un mandat de trois ans, qui commence à l’automne 2020 et est renouvelable une fois. Seront privilégiées les personnes qui ont de l’expérience en administration des programmes d’éducation des adultes et d’éducation permanente.

Pour postuler un poste au conseil d’administration de CESBA, veuillez lire la Lettre et le formulaire de demande.

Les mises en candidature doivent nous parvenir au plus tard 16 h, le vendredi 21 août 2020.

Pour toute demande de renseignements concernant le conseil d’administration de CESBA, veuillez contacter la directrice générale de CESBA au 416 597-1904, poste 1, ou par courriel à bbeaupre@cesba.com.

Apprenez-en davantage sur le conseil d’administration de CESBA.

Len Noens receives Lifetime Achievement Award at the CESBA Conference 2019

On November 28 at the CESBA Conference 2019, CESBA launched the inaugural Lifetime Achievement Award and presented Len Noens (London District Catholic School Board) with the award for his longtime service and outstanding work in adult and continuing education for more than 30 years. Congratulations Len!

MediaPlanet article – “Adult Learners: Fast Track Your High School Diploma”

CESBA penned an article on how the PLAR for Mature Students program in school boards can help learners obtain their high school diploma and move forward with their employment goals. The article, entitled Adult Learners: Fast Track Your High School Diploma, features the story of a former Hamilton-Wentworth DSB adult learner and was published in MediaPlanet’s publication Your Career Guide, available in print and online.

New video highlights achievements of Ontario’s Adult Education Strategy

CESBA has produced a short video that showcases Ontario’s regional adult education strategy. The three-minute video highlights the importance of collaboration across regions of the province to support adult learners, including Francophone learners. As the three-year strategy approaches the end of its funding cycle, the video is an opportunity to celebrate what has been achieved to date and to find ways to continue to collaborate together:

« Older Entries